两人很快到了学校,又急匆匆的赶到了一间比较大的公共教室,其实这节课是选修课,华国古文学。
两人也可以不用上的,不过崔易修仙后,对古文学便有了兴趣,他认为古人肯定有修仙者,从一些古文献或古诗词中,隐约能看到有修仙者的痕迹!
比如《山海经》,先秦时期的古籍,描述了许多神仙传说以及奇异的生物、仙人,仙境等,如女娲,帝俊,西王母,还有蓬莱、方丈、瀛洲等神山。
还有《抱朴子》,东晋葛洪所着,分内篇和外篇。内篇有大量修仙理论内容,如炼丹、行气、房中术等修仙方法和养生之道。
还有《神仙传》《修真十书》《指玄集》·····等等!
还有一些古诗词中,比如李白的“天上白玉京,十二楼五城。仙人抚我顶,结发受长生”,提及了白玉京等仙境及仙人传授长生之法的意象。
吕洞宾的“曾经天上三千劫,又在人间五百年。腰下剑锋横紫电,炉中丹焰起苍烟”,体现了修仙者历经漫长岁月与拥有神奇法力的特点。
施肩吾的“丹田自种留年药,玄谷长生续命芝”等等!
···········
而陈雨彤对于古文学也颇有兴趣,于是,两人便快步来到了一间公共教室门前!
此时,这节课已经上了一半的时间了,教室里能容纳一百多人的座位,稀稀拉拉的坐着五六十人。
毕竟,现如今喜欢古文学的年轻人,越来越少了!
宽敞明亮的讲台之上,正站着一位精神矍铄、气质儒雅的老教授。他那满头银丝梳理得整整齐齐,与身上所穿的那一袭古朴长衫相互映衬,仿佛从古代穿越而来一般。
这位老教授,看上去约莫六十来岁,众人皆亲切地称呼他为古教授。
这不仅仅因为他在学术领域有着卓越的成就和深厚的造诣,更是由于他那平易近人、和蔼可亲的性格。
无论面对学生还是同事,他总是面带微笑,耐心倾听对方的话语,并给予真诚的建议和鼓励。他的存在就如同一盏明灯,温暖着周围每一个人的心灵。
此刻,老教授正沉浸于唐诗宋词的美妙世界之中,他面带微笑,步伐稳健地在讲台上缓缓踱步。每一步都似乎带着诗意的韵律,让人不禁为之倾倒。
“诸位,且看这大唐盛世的诗坛,李白宛如一颗璀璨星辰,其诗风豪放飘逸,似天马行空,不受拘束。‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天’,这般壮阔瑰丽之景,于他笔下倾泻而出,尽显大唐气魄与他的洒脱不羁。”
古教授微微一顿,踱步片刻,又道:
“而宋词之中,柳永则是别样风情。他长期流连于市井街巷,其词多写儿女情长、羁旅愁思。‘今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月’,他把那离别之苦、相思之意,用细腻笔触勾勒得丝丝入扣,读来令人肝肠寸断,也让我们深切感受到了宋代都市生活的烟火气息,与文人们的细腻情思。”
言罢,老教授目光炯炯,似要将那诗词中的韵味,直直送入学生们的心间。
就在这个空隙,只听有人喊道:
"报告!"
众人也是齐齐看向了教室门口。
原来是学校的风云人物崔易和校花陈雨彤,众人不由叽叽喳喳议论纷纷!
······
来人正是崔易和陈雨彤,两人没有选择偷偷进来,那样是对老师的不尊重。
"安静!"
古教授看了两人一眼,两人上课迟到虽有不对,但却非常知礼术,没有像其他学生一样偷偷进来,对于这一点,老教授还是很欣赏的!
不过,也不能就这么轻易放过,于是便说道:"你们两人先进来说话!"
两人进来后,古教授又说道:
"你们两人虽然迟到,不过我也不罚你们,这节课我讲的是诗词,你们两人谁可以做一首诗或词,来说明一下迟到的理由,这件事就算了?做的好坏不要紧,只要能做出来就行!"
“古教授,实在不好意思啊,我们今天确实是因为有些特殊情况,才耽误了上课时间,您看作诗就算了吧?”陈雨彤满脸歉意地说道,她那白皙的面庞此刻微微泛红,显得有些难为情。
古教授微微一笑,摆了摆手,温和地回应道:“呵呵,没关系的,我这不是为难你们,这只是一门选修课而已,你们俩就算迟到,甚至不来上课也没有事!
不过呢,既然你们愿意来上我的课,那就足以说明,你们内心深处对咱们这古老的文学,还是有着浓厚兴趣的。
不妨就趁着这个机会,大胆的尝试一下,自己试着作首诗,权当是给自己一次锻炼和提升的机会嘛!你们两人只要能随便做出一首诗就行,没有其他要求!”
陈雨彤听完,便看向了崔易,希望崔易能作一首,她自知没有作诗的天赋,要是真随便乱作一首,那就太丢人了!
众同学也是饶有兴趣的看着两人,心中腹诽,这两人昨晚是不是太疯狂了,导致今早起不来才迟到的,不过看样子也不像啊!
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而崔易却是微微一笑说道:"好吧!那学生就做一首打油诗吧!"
"好,我们洗耳恭听!"古教授微笑着说道!
众学生也是竖起了耳朵,他们可是都听说过崔易的学神之名的,到底是吹虚的还是真有本事,现在拭目以待!
这时,只见崔易缓缓吟道:
"昨夜贪吃冰与瓜,
今晨腹痛似针扎。
厕所来回跑数趟,
出门又遇路堵车。
本想学堂早到达,
奈何囧事乱如麻。
绝非有意迟功课,
还望先生谅此过。"
众人一听,都觉得这打油诗还挺有意思,通俗易懂又很顺口!
"哈哈哈!不错不错,这位同学做的这首打油诗,听起来朗朗上口,把这迟到的理由,也是说的明明白白!好了,你们找座坐下吧,下不为例!"古教授笑着说道!
于是,两人便找了两个空位坐下!看到两人坐好后,古教授便又讲道:
“好,我们继续上课,在李白的《清平调·其一》‘云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓’中,诗人是如何来描绘美人的?这样写有何妙处?不知哪位同学能回答一下?"老教授对着众学生问道!
一时间,教室内安静异常,没有学生能站起来回答。
"没有同学能回答吗?说的不对也没关系,我们可以一起讨论嘛!"古教授鼓励道。
眼神温和的扫视全场,只见所有的学生都低着头,只有崔易看向讲台这边。
于是便对着崔易说道:"这位刚刚作诗的同学,你来回答一下吧!"
崔易没想到这么简单的问题,竟然没人愿意回答,他只得缓缓站起身来。
众人不由再次将目光,聚焦到了他的身上。
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