[我英]我总以为我喜欢的人要死了 5.我的教师生涯

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    &是的,俊典就是太害羞了。”

    “……不,我觉得是你太神奇了。”下午没有课抱着个睡袋进来午休的相泽如此说道。

    &相泽。”我整理了一下自己上课需要用的资料,笑着超其打招呼,“这一届的英雄科如何啊?”

    &马虎虎吧。”相泽说着钻进了自己的黄色睡袋里,“反正明天早上是你的课,你见了就知道了。”

    &是一点干劲都没有的班主任啊,相泽。”我不介意对方的态度,“所以这一届你有开除学生么?”

    对方懒洋洋地回道:“没有。”

    &真难得。曾将一个年级的学生全部开除学籍的你这次居然手下留情了,看来这一届质量不错嘛。”

    &般般。”相泽那淡淡的声音传来,“我和欧尔麦特不一样。我认为,让学生追逐无法实现的梦想,是世上最残酷的暴行。”

    对方停顿了一下,加了一句:“这一点你作为过来人,最了解不过了,不是么?”

    “……”扎心了啊,老相。我拿起英雄科的测试成绩名单,一边扫着名字一边扯了扯嘴角,“还是那么毫不留情呢,相泽。”

    这一届的英雄科……哎——第一名是八百万啊……我记得是个家里挺有钱的大小姐吧?还是被推荐入学的,四个保送名额之一。看样子也很努力嘛。

    第二名倒数熟悉,轰焦冻……那个万年老二的儿子吧?不知道他的儿子是什么性格。这是第二个被保送的,估计实力肯定不弱。

    第三名爆豪胜己……看着名字就觉得不是一个好脾气的孩子呢。

    然后让我看看绿谷少年在……在最后一名?!少年你行不行啊!?你这样子也算是欧尔麦特的继承人么?!

    我啧了一声,将名单放下。拿起课本去给普通班上生物课了。

    今天就算了……明天我一定要好好地和绿谷少年单独谈谈!

    雄英的分班不是普通的班级分班,会按照大家的个性属性和能力强弱分班。

    最受人瞩目的自然是英雄科了。还有普通科、辅助支援科。

    我当年是辅助支援科的。虽然我个人觉得我的个性其实并不太好分科……当年我最出名的不是我的个性,而是永远满分的文化课成绩和不可言说的实验成果与论文。

    不过这都是过去的辉煌了……之后因为我的个性问题以及与欧尔麦特的关系,再加上实验成果越来越往不能公布、甚至容易被监视窃听的范围上走,导致我越来越低调,甚至比相泽还要低调。

    所以这也就导致了……

    &师!”

    &这位同学你有什么问题么?”

    &雄英教授的老师都是英雄吧?老师你是什么个性?”

    &个不重要哦。”

    &师你该不会是无个性然后走后门进来的吧?”

    “……”我的微笑一下子收敛起来,声音冰冷,“一群不知天高地厚的臭小鬼,混到普通班又觉得自己很能然后心理不平衡就逮着看着温柔可爱的老师怼觉得好欺负可以找回场子来显示自己的与众不同么?”

    “……不、不是,那个,老师,没有人说温柔……”

    &且说什么心理不平衡也……”

    我看着这一群孩子,面露无奈,深吸一口气——嘛,反正我只是文化课的老师,完全没有对你们做心理辅导的耐心。你们服气也好,不满也好,甚至想要逃课我都无所谓,跟我完全没关系。我也一点都不想给你们做自我介绍,并不想要在传授知识之外还和你们有什么交流。


    只是……虽然我是指个平淡无奇的生物老师,但同时也是你们未来的英雄专业知识授课老师。也就是说你们之后的职业体验、合宿安排、实习……材料都会经过我手。所以,别惹火我啊,小鬼头们,我的脾气不太好的!

    啊……好忧伤啊……明明我是个抖s的性格,在欧尔麦特面前就算了我要做一个合格的女友,在学生面前都要压抑着自己的本性……

    我在内心吼完这一通,面上却不显,只是轻飘飘地说道:“随便你们怎么想,只是……刚刚说话的几个同学,祈祷你们自己不会受伤不会挂科不要违规犯在我手里吧。”

    “……”全班静默。

    其中一个同学颤巍巍地举手:“老、老师……您那个算威胁么?”

    &能呢,我威胁人时才不会那么温柔呢。”我说完之后,脸上重新露出了大大的笑容,重新回到了温声细语的模式,“好了,同学们还有什么问题么?”

    “……没有!>

    &好,那我们接下来就开始上课吧!”

    教学任务对我而言是很轻松的,所以在上完课之后我就喜滋滋地去找欧尔麦特了。

    在得知他在保健室的时候我愣了一下,泫然欲泣:“是不是他又出问题了!这才开学第一天啊!”

    “……不,不是,是学生。”

    &我一秒收回眼泪,淡定地走掉,“我去保健室看看。”

    保健室里,修善寺老师正在训话。

    &才几天啊都第三次了!你为什么不阻止他,欧尔麦特?”

    &常抱歉,恢复女郎……”

    &向我道歉有什么用?!”

    我敲敲门走进去:“老师?俊典?”

    &枝你来了啊……你也过来一起说说他!”修善寺老师这次看起来是真的很生气,看向躺在病床上的绿谷少年,“相隔不到一天就又受了这么重的伤,他还很疲惫,我无法一口气治愈他。外伤的话还好,有瑞枝在,但是内在的……只能打完点滴,再慢慢每天地帮他做活化了。”

    我走到绿谷少年旁边手覆盖在他的手臂上,使用自己的治愈个性:“好严重的伤呢,绿谷……俊典,这次是你作为老师的失职哦。”

    &歉,我无法反驳……”欧尔麦特低着个头,讷讷地道歉。

    我一下子就心软了,过去从背后搂住他的脖子:“好了好了,你也是第一次做老师嘛,没事啦慢慢来。”

    “……你就惯着他吧!”

    &呀,修善寺老师,这句话你之前也跟俊典说过哦。”

    “……”

    我们这边话题已经歪了,病床上的绿谷少年动了动,睁开了眼睛。

    我第一个发现:“啊,绿谷君醒了。”

    我们三个立刻全部围了过去。

    欧尔麦特第一个说话:“绿谷少年,你现在感觉如何?”

    我趴在欧尔麦特背上第二个说话:“绿谷君,下次不可以那么乱来哦,俊……欧尔麦特会担心的。”

    绿谷少年是第三个说话的人:“还好……哎?!哎哎哎?!瑞、瑞枝老师……你……你怎么……啊,是因为雄英的老师知道欧尔麦特的事情么?”

    修善寺老师最后发言,残酷地打断了绿谷少年的自欺欺人:“瑞枝是欧尔麦特的女友,你就不用担心了。”

    绿谷出久:“……”

    &绿谷君又昏过去了。你的继承人心理素质不行啊,俊典。”



5.我的教师生涯  
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