一和零的简单故事 第五十六章 感想

    戴明激动的扒在贝壳壳口处作侧耳倾听状，静待了两分三十二秒，却再也没有从贝壳壳口内听到声音。

    他已等不及，伸手轻轻拍了拍那入手冰凉坚硬的贝壳，从江底朝上游去。

    戴明立在江面上空半米处浑身一抖，把身上的水份散尽后立即展手扇飞至岸边草地，再急忙把腰间布袋内的绿叶拿出，去查询任务。

    方输入任务二字后，叶面顶端便弹出“影视漫说世界”六个醒目的大字。下面便是关于那四个任务的简单介绍。

    除却方才在江底贝壳中听到的那些外，还有些信息：

    领取“僵尸世界大战”任务需要缴纳十个贡献点。生存至少一月者，方可承接“火影忍者”任务；

    领取“火影忍者”任务需要缴纳二十个贡献点。完成至少三个任务，且任务累积获得超过三百贡献点，方可承接“诛仙”任务；

    领取“诛仙”任务需要缴纳四十个贡献点。完成至少三个任务，且累积获得超过一千贡献点，方可承接“西游记”任务。

    领取“西游记”任务需要缴纳一百六十个贡献点。

    戴明意兴阑珊的扇动双手飞回流江小学，本想立即回去住处，却心里一动，在那栋二年级的教学屋外看了看里面的教学情况——

    一名男老师背脊笔直的盘坐在蒲团上，拿着一本名叫《三字经》的教学课本面色木然的念着。那些学生围坐一圈，面色木然的静静听。

    戴明特意数了数，看了学生模样：十二名学生，六男六女，六个男学生共有一样的模样，女学生亦如此。

    和戴明班上的一年级学生有一点不同的是，二年级的男学生俊美，女学生长相普通。

    戴明已暂时不想去惊异这背后的缘故——无非是这器物虚拟世界的一些设定罢了。

    他看见每个学生手里也拿着一本《三字经》。不多时，老师停下一直张开说话的嘴，让他们朗诵课文内容。念完，又教那些学生拿起一本《金刚经》去念。

    戴明抱着平静走去看别的教室情况。

    所有教室他都驻步看了。

    他发现那些教室里除了没有黑板课桌和一些现代化的设备装潢，本质上与自己在虚假世界的学校一般无二。就连手里拿着的课本也一样，只是听他们念的内容确是儒释道及一些华国古代杂家著作。

    比如二年级的语文课是《三字经》和《金刚经》；三年级的数学课在教学《九章算术》；四年级的思想品德课在教学《心经》、《道德经》；五年级的武功课在教学《五经总要》、《角力记》；六年级的语文课在教学《中庸》和《庄子》。

    看完所有教室，戴明自是疑惑为何自己教学的一年级连课本都没有？

    他也疑惑自己这一路看去，五个教室内的师生对自己于教室窗外的存在竟没有投放一点在意，待自己就像待一团空气一般漠然。

    摇了摇头，戴明笑着自语：“别说课本了，我第一天只给学生上了二十五分钟课就放他们回家了，不知道这会不会让我完不成任务啊？我接这任务除了答了一张一加一等于二的试卷也没进行什么规范的程序啊。

    “诶，NPC教NPC。如果没有我的目光投放，他们或许什么都不会做吧。”

    不再看，赤脚走在相隔每栋教学屋的青色碎石小道，戴明把眼放在前面那株静立的梧桐树粗壮的树干上。他看见树皮深色处正爬着两只蚂蚁。

    随着蚂蚁愈爬愈高，戴明的目光随之放在了橙色的梧桐树叶上。

    清风忽然拂叶，发出一阵短促的沙沙声。

    不再想，收回目光，走去自己的单栋宿舍。赤脚踩在竹板地上，看着空无一物的住处，戴明吐水抹了个沙发躺去。

    领取那些“影视漫说世界”的任务居然还要缴纳贡献点，戴明在身无分文时也暂时不去想。

    不过这四个“影视漫说世界”他是一定要去的。

    倒不是为了什么贡献点，或许贡献点对于儒释道三派修士作用比较大，但戴明觉得这个器物虚拟世界对NPC修士最大的作用还是在于体验。

    虚假世界里的NPC修士大多躲在自家的器物里。戴明以前就怀疑过这样下去，大家不疯还能怎样？没有持续的人事物的经历，思想是待在一个封闭的地方看看真实之书就能得到的么？

    没有思想的建立和完善，NPC之力能从哪里来？

    既然需要缴纳贡献点方可领取任务，戴明也不急。毕竟现在还负债于高耳，这是需要维护自己的道德之心去还的。而且自己刚做现在的教师任务才一天，也不可能就此随意的去放弃，虽然看不出就此放弃任务能受到什么惩罚

    想到这里，戴明忽然意识到昨夜高耳说完成不了挑粪任务会赔偿三倍贡献点的话，那定是骗自己的了。

    戴明笑着摇了摇头，不去花费时间在意此事。

    戴明忽觉世界太静，拔下一根头发，幻了唱片机，使其播放“鲜花”。

    随着音乐律动，戴明放空身心跳了一曲扭臀舞。扭完后，把唱片机抹去，静静的修炼了一遍《太玄经》。

    戴明当初会去选择修炼此经，除了它在金庸武侠世界里表现出的力量神乎其神外，还有就是此经是将内力练法隐藏在文字笔划中，需要修炼者有极高的领悟力和对武学的深刻理解。

    戴明自觉对一些形而上、不设规矩的事物比较擅长去自我发挥。他能修炼到现今的丙级NPC修士不可能会去怀疑自己的领悟力。

    而对武学的认知，他觉得从名字入手便可以去寻得本质。无非就是今天自己对那些学生说的关于功夫那些话——简而言之，就是能不打架就不打架，打打杀杀的并不好。但有人欺负自己，其它方式都解决不了的话，那还是要去打的，往死里打。

    而且真让他去一板一眼的认什么体内经脉、学什么手脚上的招式，他觉得自己很难去提起兴趣、保持耐心，且花费的时间定不是几朝几夕就能够学成的。

    自己现在已经完全恢复了NPC之力，且因为拥有了第五种NPC之力而实力大增。NPC之力的力量可不是一本武侠秘籍能去比拟的。

    他之所以现在还会去修炼它，除了好奇其威力外，大抵便是年少时看武侠电视剧的武侠情怀和舍不得随意抛弃一本与自己结缘的书罢。

    在内心深处，或许是由来孤独的缘故。即使是路过时脚下的一块石子，他都会去想多看它几眼。因为他知道，一旦自己走去，就可能永远不会再见到那块小小的石子了。

    戴明认为修炼《太玄经》和用NPC之力去修行术法其实本质无别。只是把NPC之力与武侠世界中的内力替换，在身体的经脉中以某种特定的路线去运行，然后释放出巨大的力量。

    这种力量的释放方式，甚至让戴明联想到了电脑的中央处理器（CPU）和图像处理器（GPU）。电力在两者及其它电脑部件上运行，就能产生许多奇妙现象

    据此，戴明觉得日后可以在NPC之力的运用方面去深挖。把身体当作电脑，看自己以后能不能借此创世，创立一个真实的世界。

    每次修炼完《太玄经》，戴明都能明显的感觉肉体及感官被强化了许多。修炼时，体内还会有许多热气游走的感觉，丹田处也似蕴藏了一股力量。

    靠着那些“热气”，戴明便能施展一些NPC术法中包含和未包含的一些低配版术法：招式——如擒拿手、轻功，及一些防御、攻击套路。

    但是，修炼一部在虚拟世界中杜撰的《太玄经》，戴明清醒的认为这种力量是带不离这个器物虚拟世界的——因为它本来就不存在。

    戴明不知道儒释道三派如何看待这个器物虚拟世界的武功秘籍和那些可以用贡献点兑换的功法，但戴明在恢复了NPC之力时便用其观察过丹田内的那团“热气”——它并不真实存在。

    现在摆在戴明面前的路有三条。

    一是明天接着做个教书育人的老师。领取每月两个贡献点和三十枚铜钱。然后还清债务攒够十个贡献点去领取“僵尸世界大战”的任务。

    戴明算了，他欠承诺下月十五号还高耳的贡献点是三个。下月还债时他会让在幼儿园做老师的张七二把他的那个贡献点拿来一起还给高耳。

    所以还债需要干一个月。而十个贡献点就要干五个月。这样前后就需要在这里干六个月的老师才能凑齐领取“僵尸世界大战”任务的贡献点。

    二是去NPC之家出去这个器物虚拟世界。回去白云门，和以前一样静静的修炼。偶尔还可以回家看望独自一人生活的妈妈，看看妹妹已经上小学四年级的女儿，看看曾经生活过的世界。

    三是参加下月三号的全市比武大赛，获得第一名可让工资翻十倍，那就是二十个贡献点。不仅可以轻松还债，就是领取“僵尸世界大战”任务后还有七个贡献点的富余。

    今天是2294年9月20日，离全市比武大赛还有十三天。

    下午两点半，戴明再次来到一年级的教室里。里面已经坐满了十二名学生。

    学生们齐刷刷的从蒲团上起身，张着没有一丝感情的木然的眼看着戴明，整齐如一声的张嘴：“戴老师下午好！”

    戴明平静的点头：“学生们下午好。”

    他发现每个学生手上都拿着一本封皮是红的书，名叫：《感想》。