“所以说治理国家必须先管理好自己的家庭和家族,是因为不能管教好家人而能管教好别人的人,是没有的,所以,有修养的人在家里就受到了治理国家方面的教育:对父母的孝顺可以用于侍奉君主对兄长的恭敬可以用于侍奉官长对子女的慈爱可以用于统治民众。康浩说:“如同爱护婴儿一样。”内心真诚地去追求,即使达不到目标,也不会相差太远。要知道,没有先学会了养孩子再去出嫁的人啊!”
“仁爱,一国也会兴起仁爱一家礼让,一国也会兴起礼让一人贪婪暴戾,一国就会犯上作乱。其联系就是这样紧密,这就叫做:一句话就会坏事,一个人就能安定国家。尧舜用仁爱统治天下,老百姓就跟随着仁爱桀纣用凶暴统治天下,老百姓就跟随着凶暴。统治者的命令与自己的实际做法相反,老百姓是不会服从的。所以,品德高尚的,总是自己先做到。然后才要求别人做到自己先不这样做,然后才要求别人不这样做。不采取这种推己及人的恕道而想让别人按自己的意思去做,那是不可能的。所以,要治理国家必须先管理好自己的家庭和家族。”
“这是出自大学原为礼记第四十二篇,约为秦汉之际儒家作品。一说曾子作。提出明明德、亲民、止于至善的三纲领和格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的八条目。宋代程颢、程颐兄弟从礼记中把它抽出,以与论语、孟子、中庸相配合。至南宋淳熙年间,朱熹撰四书集注,将它和中庸、论语、孟子合为“四书”。”
不等黄凤英问出处,牛天生就直接回答了出来。
“自以为会了几点,从网络上摘抄了一些语句,就自以为很了不起,洋洋自得了?”此时的黄凤英虽然欣赏牛天生的才华,却是讨厌从他身上冒出来的傲气。
虽然文人大多会如此,身上或多或少都有一些傲气,就像是黄凤英一样,她身上也有这样的傲气,文人或许大多如此。
但是他们自己身上虽然有这样或多或少的傲气,但是,自己本身却是看不到的,他们只会看到别人的缺点。
“您误会了,我完全是按照您的意思给您翻译出来的,没有觉得这有多了不起,而且华夏文化,博大精深,我们虽然会说但是不一定懂。但是懂了,就肯定会说。”
“既然如此,那我并没有问你这些出自什么地方,你为什么自己就回答出来了?”
黄凤英这话,直接把牛天生给问住了。
“继续上课。”对于牛天生的回答,黄凤英没有赞赏,也没有贬低,更没有任何评价。
坐在一旁的庄柔也忍不住有些得意,让你在装逼,你虽然懂了一点东西,但是在黄教授面前卖弄玄虚,无疑是自己打自己的脸。
牛天生面无表情的坐了下来,让庄柔有些失望,她原本还以为能从这家伙身上看到沮丧那些呢,结果什么都没有。
上课的时候,黄凤英一直在关注着台下的牛天生,虽然眼睛并没有直接去看牛天生,但是牛天生的反应,上课的态度,从头到尾都没有脱离黄凤英的视线。
“那位同学,请你站起来回答。”黄凤英直接点名,再次叫到了牛天生。
“宋子曰:人为万物之灵,五官百体,赅而存焉。贵者垂衣裳,煌煌山龙,以治天下。贱者衤豆褐、裳,冬以御寒,夏以蔽体,以自别于禽兽。是故其质则造物之所具也。属草木者为、麻、苘、葛,属禽兽与昆虫者裘褐、丝绵。各载其半,而裳服充焉矣。何解?”
牛天生没想到黄凤英还要提问自己,所以站了起来,愣了一下。
“如果你不会回答,就坐下来认真听讲。”出乎所有人的意料,黄凤英并没有面对别人的那般暴躁,面对眼前的牛天生时,黄凤英却是少有的态度非常温和。
“宋先生说:人为万物之灵长,五官和全身肢体都长得很齐备。尊贵的帝王穿着堂皇富丽的龙袍而统治天下,穷苦的百姓穿着粗制的短衫和毛布,冬天用来御寒,夏天借以遮掩身体,因此而与禽兽相区别。因此,人们所穿着的衣服的原料是自然界所提供的。其中属于植物的有棉、麻、葛,属于禽兽昆虫的有裘皮、毛、丝、绵。二者各占一半,于是衣服充足了。”牛天生虽然知道这是出自天工开物上篇的一句话,却是没有讲出来。
“威王问孙子曰:“齐士教寡人强兵者,皆不同道。有教寡人以政教者,有教寡人以有教寡人以散粮者,有教寡人以静者,之教行之教奚孙子曰:“皆非强兵之急者也。”威王孙子曰:“富国。”威王曰:“富国厚威王、宣王以胜诸侯,至于何解?”
“齐威王问孙膑:“齐国的许多谋士对我讲强兵的策略,各有各的主张。有的人提出施行仁政,有的人让我把粮食发放给百姓,有的人主张保持安定,孙膑说:“这些都不是强兵的最紧要的策略。”威王问:孙膑说:“富国!”威王说:“富国积蓄起比我以前更雄厚的国力,比宣王更雄厚的国力,借以战胜诸侯”
“昔在黄帝,生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成而登天。乃问于天师曰:余闻上古之人,春秋皆度百岁,而动作不衰今时之人,年半百而动作皆衰者,时世异耶,人将失之耶。何解?”
就在台下的学生以为牛天生又能回答如流,觉得有些无聊的时候。
站在那的牛天生反到是愣住了。
不仅是牛天生,就是坐在一旁的庄柔都是满脑子雾水,这句她也没学过,别说学了,也是第一次听黄教授说。
这不会是黄教授现编的故意蒙牛天生的吧。
这点可能性虽然不是很大,却是也存在可能。毕竟牛天生一直回答的那么流利,没有一点停顿。
这种学生是老师喜欢,但也是老师最为头疼的,试想,学生什么都知道了,哪还要老师做什么?
老师岂不是显得多余了?
学生教的好是老师的功劳,懂得多也是老师的能力,但是明白的太多,也是老师最为忌讳和头疼的了。
如果黄教授在不拿点干货出来,只怕今天这脸可真是丢大发了。
见到牛天生站在那里,半天都没有说话,也没有之前的那种对答如流,黄凤英心中也不由松了一口气出来,这句话是出自黄帝内经一般除非是读过古医书的人,不然根本就不明白这句话的意思。
“不懂了是吧?不懂就要多,不要以为懂得一点了,就洋洋自得。”
站在那的牛天生有些无语了,这明明都是她让自己回答的。要是自己不回答,又变成了不尊师重道,但是自己回答了,又变成了目中无人,太猖狂的典型了。
“老师,您说。”牛天生一脸谦虚的说了一句。
黄凤英点了点头。
“这句话的意思是说从前的黄帝,生来十分聪明,很小的时候就善于言谈,幼年时对周围事物领会得很快,长大之后,既敦厚又勤勉,及至成年之时,登上了天子之位。他向歧伯问到:我听说上古时候的人,年龄都能超过百岁,动作不显衰老现在的人,年龄刚至半百,而动作就都衰弱无力了。”
“这是由于时代不同所造成的呢,还是因为今天的人们不会养生所造成的呢?歧伯回答说:上古时代的人,那些懂得养生之道的,能够取法于天地阴阳自然变化之理而加以适应,调和养生的办法,使之达到正确的标准。饮食有所节制,作息有一定规律,既不妄事操劳,又避免过度的房事,所以能够形神俱旺,协调统一,活到天赋的自然年龄,超过百岁才离开人世现在的人就不是这样了,把酒当水浆,滥饮无度,使反常的生活成为习惯,醉酒行房,因恣情纵欲,而使竭绝,因满足嗜好而使真气耗散,不知谨慎地保持精气的充满,不善于统驭精神,而专求心志的一时之快,违逆人生乐趣,起居作息,毫无规律,所以到半百之年就衰老了。明白意思了么?”
“谢谢老师,我懂了。”牛天生一脸认真的点了点头。
“嗯,坐下继续听课吧。”
下课了以后,庄柔坐在位置上原本准备离开,不过在位置上犹豫了好一会,庄柔最终还是没忍住,见到其他人都走的差不多了,牛天生还坐在位置上像是在做着笔记。
庄柔直接走了过去。
“牛天生,你的文言文功底不错吗?提前背诵了不少书,是不是故意讨好黄教授的?”
“是的,是我提前背诵的。”牛天生点了点头。
原本只是想要挤兑一下牛天生,毕竟要想提前背好这些书基本是不可能的,如果真的能背诵出来的话,那也是个人才了。
“喂,你老实跟我说,最后一句话,你是真的不懂,还是假的不懂?”
“你觉得我是真的不懂,那我就是真的不懂,你要是觉得我是在装,那我就是在装。”
牛天生似是而非的话,气的庄柔面色一变,这个混蛋,竟然敢用这种口气来调戏自己。庄柔气的冷哼一声,转身离开了,她却是没有发现,这还是这么多年以来,她第一次主动和一个男人说话。
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