老师看到钟藜不仅上课睡觉还喝牛奶,气不打一处来,当即点了她的名。
“钟藜,你上来单独做一场口语练习。”
班上的人不约而同看过去。
英语教学一向“重语法,轻听说”,课堂上对口语教学的渗入也非常有限。
试卷答得好,不代表口语也好。
上课还一副无所谓的样子,只顾着干自己的事,真以为教室是她家。
班上的人高傲惯了,对钟藜难免产生嫉妒之心,静静等着看她的笑话。
老师导出一张图片,“你简单地描述一下这张照片的场景。”
话落,再没有过多解释。
其他同学:!!
前面的同学口语练习都是采取对话,或者在确定一个明确的方向后经过老师的引导进行深入交流。
钟藜这跟他们完全不是一个层次啊!
“老师,钟藜同学昨天考试虽然是第一名,但毕竟能力有限,这样是不是太为难她了?”已经有人开始落井下石。
老师也清楚,虽说不爽,却还是给了钟藜一个台阶下。
“钟藜,若是觉得不行的话,就下去好好听课。”
钟藜蓦地打了个瞌睡。
她这人,不怎么给人面子,尤其是在自己信手拈来的事上。
图片上是温馨的一家三口。
亲情这种题目,对钟藜不占优,不过编还是能编出来的,何况这段时间的相处,也让她对亲情有了一定的重视。
半分钟的时间,钟藜便已经构思的差不多了。
一嘴流利的英伦腔让整个教室的人都陷入了沉默。
再怎么专心,能听懂得也就那么几句,钟藜却足足讲了五分钟!
这特么那里是描述照片,简直就是口头作文啊!
老师也是一脸震惊。
没想到这次的特训班,竟然有这么好的苗子。
他正了正神色,“优秀也要好好听课,你下去吧。”
钟藜步调散漫回了自己的座位。
课间。
既然睡不着,那就想办法保持清醒。
钟藜起身正欲去洗手间,忽然下面一股暖流涌动。
她有一种不好的预感,连忙过去查看。
看到那一抹鲜艳的红时,钟藜愣住了。
她大姨妈来了。
钟藜:“”
怎么偏偏是这个时候,她还没带卫生巾。
钟藜也不好意思出去,可这里是男厕,怎么可能搞到那种东西。
她冷静下来,拿出手机给林苏砚发消息:【上厕所没拿纸,你送一下。】
末了,还补充道:【拿多点。】
半分钟后,林苏砚给她回了消息:【你在哪个隔间?】
钟藜果断伸出手,林苏砚看过去把两包纸巾放到她的手里,还贴心地问了句:“够用吗?”
钟藜不想回答。
五分钟后,钟藜解决了个人生理问题。
不清楚能不能看出来,查看了一番外套,并没有血渍,便围在了腰间。
到底是不放心,钟藜便打算在中午休息的时候到外面去买包卫生巾。
谁知竟安排了考试。
钟藜从来没有觉得这么煎熬过,正式放学之前也不让出校门。
铃声一响,她火速交上卷子跑了出去。
这绝对是钟藜最积极的一次,林苏砚都有些惊讶。
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