我的知识能卖钱 025 还好初中毕业了

    “你好，我想办理长期读书证。”

    潘安在有些紧张的走进图书馆后，就主动的到了柜台那里办理手续。

    像是买东西和必须的场合下，潘安和女孩子说话就不存在紧张一说，她只是不擅长和女孩子说一些增进感情的话。

    张琪雨看着这个走到自己身前的男性，礼貌的说道：“好，办理长期阅览证需要缴纳两百元押金并出示本人身份证，每次只能借阅一本，期限为30天。”

    潘安从口袋里拿出了钱，因为身上钱不多的关系，再加上本身没有使用钱包的习惯，口袋里的纸币都是那种必须要折叠放进去。

    在拿出两百块钱放在柜台上后，潘安就觉得自己应该买一个钱包。

    从钱包里抽钱和从口袋里掏钱，感觉两者之间存在着一种微妙的气质差距，尤其是在女生面前的时候，就感觉更加的明显了。

    嗯，记下这个，今天回去的路上记得买钱包。

    张琪雨没有多想，只是将潘安当作那种以借书为借口，想要在这大学里找女生的一类人。

    迅速的使用电脑登记了潘安的身份信息，张琪雨在输入信息的同时也公式化的询问道：“有些信息需要登记一下，方便提供您的手机号和现在所居住的住址吗？”

    一般来说不需要这么严格，不过之前大学里的领导们因为有外面的人为了女生争风吃醋在大学里打架的事情发生，一些地方就严格了许多。

    “可以。”潘安说出了自己的住址和手机号。

    张琪雨在确定了身份证是本人后就完成了最后的登记，将一张阅览证放在了柜台上。

    “可以了，这是阅览证和身份证，请妥善保管。”

    潘安接过了两个卡，在放进口袋里装好后就询问道：“请问高中的书籍教材在哪一层？”

    这个图书馆非常的大，像是一个大型的商城，足足有六层的空间，潘安要是自己找的话，肯定要花上不少的功夫。

    重要的是第一次就探头探脑的四处走动，很容易给人一种坏印象。

    “高中的书？”张琪雨皱起了眉头，随后疑惑的看着潘安，舒展开眉头平静的说道：“这个抱歉，我们这里没有高中的书，一般图书馆都不会收录教材教辅，最多也就是一些相关的书籍。”

    潘安没有想到会这样，他一直都认为图书馆是学习的地方，怎么可能没有教材呢？！

    像是这种文化圣堂，不是应该储备从小学到大学的所有教材才对吗？

    图书馆是学习的地方，也是知识积累所代表的殿堂，为什么会没有最基础的教材？

    难道是因为太基础了，所以就觉得没必要收藏？

    潘安只能无奈的接受这个事实，退而求其次的说道：“那这个大学图书馆有没有大学的课本呢？”

    这个问题也没有难到张琪雨，因为这种事情发生过。

    本专业的人借本专业的人人都有的教材，这种事情确实是发生过，毕竟大学生也是人，也会丢书……

    当然，有的书上会有前人留下的笔记，一般不损坏的话，这种事情也不是坏事。

    “有是有，不过现在很难接到这些，如果很着急的话，我建议去网上购买。”

    潘安还是决定在大学里进行学习，没有教材是一个大问题，但不是一个让自己放弃的理由。

    回家请家教的话，进度根本赶不上，会浪费太多的时间。

    在家自习的话……潘安不认为自己是那种没有别人教导就能看懂全部高中课本的天才，自己荒废的十多年已经证明了这一点。

    在图书馆学习的好处多多，不仅是文化知识，在别的上面也能学到很多。

    “嗯，我先看看。”潘安需要思考再做决定，在和管理员客气的打了声招呼后就转身朝着图书区走了过去。

    那个女生表现的没有任何问题，但潘安和对方说话的时候感觉到了一种被压制的感觉。

    潘安仔细的回想了一下，发现她一开始说了一个“您”字，随后一直都省略了宾语的使用。

    只是简简单单的几句对话，但悄无声息的就是从不知道什么时候压制住了自己。

    潘安自己都没有意识到是从什么时候开始的这种感觉，只是在结束谈话转身离开的时候，才意识到这种不自然。

    是不是自己多想了，是因为自己文化程度低，所以在见到这种大学生的时候就觉得自行惭愧，而且对方也是一个知性美的女生，不是特别的漂亮，但有着一种优雅的书香气质，自己会感觉不自然也是正常的。

    潘安是这样想的，在这样想了之后就猛然的升起一种不甘的感觉。

    这种不甘心的感觉很快就被情绪控制给压制住，潘安需要的不是愤怒，是能够让自己前进的动力，以及一点点往上爬的知识获取能力。

    被压制了不要紧，吃亏了也不要紧，自己只是一个小人物，一个卑微的存在。

    但是小人物也是会成长的！

    就算是大学生，就算是把自己远远的甩在身后，就算是知识的差距大到数不清楚，就算是拼不过那些有天赋又同样努力的天才，但唯有努力不会辜负自己！

    潘安站在靠窗户的墙壁下面，迅速的思索和回忆那个女生的一言一行。

    中学的文化知识和小学有着密切的关系，潘安在学习初中文化的时候也因为小学基础太差，不得不花了些时间去补习小学文化。

    在这件事情上，小学和初中的知识可以帮助到自己。

    小学学习的是主谓宾、副词、形容词，初中在小学的基础上又增加了一些，通俗的来讲就是主谓宾定状补。

    平时说话是一种自我知识的体现，但也不可能像是散文那样，形散神聚。

    正常说话讲究的是清晰的传达自己的意思，一些特定环境和心情另说，那个女生和自己说话的时候没有特别的意思，只是公式化的招待自己这个来客，所以不需要考虑别的。

    她是一种自然的流露，所以在和自己说话的时候逐渐省略了宾语。

    在省略宾语的情况下，整个语句就变得有些微妙的感觉。

    在女生的话语里

    主语：一般是指一句话里的主体，可以是“我”，也可以是“你”。例如“我说，请你滚蛋可以吗？”这里是我。而“你滚蛋吧！”这里就是你。

    宾语：承受者，接受者，“请你滚蛋！”“别这样说我！”

    谓语：表示具体动作的部分，在女生的话语里指借书这一事情。

    补语：话语里动作状态的修饰。

    定语：对名词性的词语进行修饰的部分。

    状语：对话里的动词性词语或全句整体进行修饰的部分。

    女生省略了宾语，和潘安说话的时候不提“你”，并且为了保持礼貌加强了其余部分。

    “好，办理长期阅览证需要缴纳两百元押金并出示本人身份证，每次只能借阅一本，期限为30天。”

    “这个抱歉，我们这里没有高中的书，一般图书馆都不会收录教材教辅，最多也就是一些相关的书籍。”

    “有些信息需要登记一下，方便提供您的手机号和现在所居住的住址吗？”

    “可以了，这是阅览证和身份证，请妥善保管。”

    “高中的书？这个抱歉，我们这里没有高中的书，一般图书馆都不会收录教材教辅，最多也就是一些相关的书籍。”

    “有是有，不过现在很难接到这些，如果很着急的话，我建议去网上购买。”

    潘安的记性很好，在清楚的回忆了几遍之后就确定了问题。

    不仅是语言，对方的态度也在客气之中透露着一种疏离感，而话语里表现出来的那种淡淡的傲气，也是她不愿意称呼自己的原因。

    或许是个人习惯，也或许是对方自己都没有意识到自己说了什么，只是对方在自己说离开的时候那安静的表现，就表明了一种态度。

    潘安露出了微笑，他一点都不记恨那个女生，也不愤怒，反而是感觉很高兴。

    今天潘安又学到了一个很有意思的知识，也意识到自己并没有把小学和初中所学的知识运用出来，一直都忽视了这方面的运用。

    还好自己初中毕业了，不然都找不到问题所在，不愧是大学生啊！不愧是知识分子，阴损起来绝不是自己这种没文化的人能够辩解的，想必骂人的本事也一定比自己厉害！

    真是……

    “妙啊！妙啊！”

    潘安的心情非常的不错，对这个地方非常的满意，知识的殿堂果然名不虚传！

    在家里面一个人很无聊，都没有朋友玩，都没有女性朋友玩啊，进了这里面，个个都是人才，说话又好听，我超喜欢在这里！就像在外面网吧里打晋级赛一样，high到那种感觉，飞起来的那种感觉。