“方老师?方老师?”见方雅雪看完文章好半天也没反应,王伟忍不住出声催促了。
“哦。”方雅雪抬起头来,她没想到一个高一的学生竟然能掌握这么多的历史知识,秦山县又不是什么大城市,也不会有那个历史学的教授将孩子送到这里,看样子这孩子读得历史书好像比我都多啊。
“怎么样?有什么不对的地方没有?”这里面应该有不对的地方吧?要是有我也不用纠结了,论证的材料都错了,结论能对么?给个低分警告下就行了。
“我......看不出来。”方雅雪的脸红了,她毕竟只是历史老师,又不是搞历史研究的,只要是高考大纲上不考的东西她也不会在上面浪费时间。
“我家里还有些资料,我回去帮你查查,别的不好说,如果陈尧咨和章衡都是状元,史书上肯定会有记录。”方雅雪慌忙说道,被一个学生难住,这感觉实在是不怎么好啊,“也就两步路的事情,我回去把书拿过来就在这儿查。”
秦山中学的老师一般都住在学校后面的家属楼,走得快的话五分钟就可以来回,根本不费什么事儿。
可能是翻找资料多花了点时间,过了十分钟方雅雪才抱着几本厚厚的书回到办公室,这时候办公室里的其他老师也围了过来,老师一天的工作也是很无聊的,这事儿听着挺有意思的,他们也想凑凑热闹。
“来,要找什么资料,我帮你们翻翻。”当下就有人从方雅雪手里接过《宋史》、《简明二十四史》等书翻找起来。
“欧阳修是天圣八年的进士,先看天圣八年的条目还有欧阳修的列传吧,不知道陈尧咨和章衡有没有,不过我这些都是简版的,倒是不一定能找出来。”完全版的史书那可就厚了,价格也贵,一般的历史老师也舍不得买。
欧阳修、陈尧咨和章衡都是北宋名臣,在史书中有自己单独的列传,没过多久就被翻了出来,细细看完,里面记载的内容还真和陈俞安写的一样。
这下就不好办了,几位老师面面相觑,这下该给多少分?方雅雪将那几本资料留下,回到了自己的办公桌后,“从史实的角度来说,我挑不出什么错来,至于给多少分,我可不是教语文的,还得王老师你自己决定啊。”
“文章倒是好文章,不管是字迹、文笔还是逻辑,都不是一般高中生能写出来的,可是这隐含的意思就有些不对了。”办公室里的语文老师也不止一个,给三班、四班教语文的上官瑞年纪比较大了,并不喜欢这种特立独行的学生。
“说的也是,这样的作文要是放到高考阅卷老师的面前,要么是满分,要么就是三十来分的样子,波动也太大了。”王伟也同意上官瑞的看法,“说到底,一切还是应该以高考为导向,与其冒着风险拼一把满分作文,还不如平平安安的拿五十分。”
这一来一去就是二三十分的差距,放到高考总分里可是非常关键的,足以决定一名学生的未来,出于这方面考虑,王伟觉得自己也应该纠正陈俞安这种冒险的行为,“算了,就冲着这笔好字,我给他个三十六分吧。”
“嗯,挺合适的。”其他老师也没有不同意见,这也是为学生负责的表现,“不过看得出来这孩子挺聪明的,这样的孩子一般想法都比较多,你最好等成绩出来之后找他聊聊,免得他有什么想法。”
王伟笑了笑没有说话,这些事就算他们不说自己也会去做,旋即将陈俞安的试卷放到一旁,继续批改起其他试卷来。
作文写完了就完了,陈俞安将这件事儿抛到脑后,继续苦逼的进行着一门又一门的考试,这个星期他也翻出初中课本复习了一段时间,可记忆里这些东西已经很模糊了,他只好祈祷这次的成绩不要让家人知道。
两天九门课考下来,大家伙儿都有些恍惚,所以到了星期天晚间自习的时候,同学们就有些无心看课本了,有的在下面说着悄悄话,有的则翻看着课外书,陈俞安就看到坐在自己前面的两个女生正合看一本《萌芽》杂志。
《萌芽》啊?好像四爷和韩涵就是因为这本杂志而成名的吧?陈俞安记得,自己读高中上大学那几年,正是四爷和韩涵爆红的年份,经常可以看到有同学抱着他们俩的书看,尤其是那些小女生,动不动四十五度仰望天空,露出明媚而又忧伤的笑容。
“喂,考得怎么样?这次肯定能进班级前五吧?”纪明用胳膊肘碰了下陈俞安的腰问道,看他眼睛里隐含的笑意,这次应该考得不错。
“没指望,玩了一个暑假,这些东西早忘了,估计要成全班倒数喽。”周明章一
脸诚实的答道,事实也是如此,除了英语之外,其他考试表现都很糟,有些科目试卷上直接空了一大半,全班除了那几个走后门进来的,怕是没谁比他更糟了。
“切,谁不知道你的成绩啊,还装什么装?”纪明不满意的嘟囔一句,他可不相信这话。
哎,我又不是你,搞那些虚头巴脑的东西干嘛啊?陈俞安也不在乎他信不信的,一下晚自习就收拾东西走人了。
照旧来到熟悉的地方,从老板那儿拿到号牌,在最角落的地方打开电脑忙活起来,他的手指在键盘上动的飞快,噼里啪啦的敲击声吸引了不少人的目光。
“呦,电脑高手啊。”没办法,在这个时候的小县城,人们就是这么看,只要打字打得快,那就是了不得的电脑高手。
甚至还有人过来搭话请教他问题,陈俞安一心二用,一边回答一边编写着邮件,忙活了一个小时,几封邮件都发出去了,他也起身回家。
老师们的工作效率很快,周末刚刚结束考试,等周一晚上的时候就已经改完了试卷,算出了总分,排出了名次。
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