王府生活 第七十二章 提问题

    陈润公到不是真想收这个小孩一百两银子，而是如同老师发现了优秀的苗子，还是那种非常优秀的苗子时，心里都会忍不住多多试探这个苗子一样。

    小孩子又再一次平静的说道：“剩下的二十两，我打算孝敬先生和这两位漂亮的姐姐。”

    西美人和林妹妹一下子被这个小孩子给逗乐了，笑呵呵的看着这个小孩子。

    异口同声的说道：“收下他吧。”

    陈润公看到了小孩子露出了得意的笑容。

    陈润公看着有些无语，这个小屁孩，人不大，鬼点子倒是一大堆。

    就这么一瞬间，就让两个女孩要求自己收下他。

    可既然是个这么好的苗子，陈润公自然要好好的考他一番。

    陈润公说到：“收肯定是收的，就是看什么价格了。先让我问他几个问题。”

    于是，几个人就来到了石桌那边，林妹妹和西美人还有小孩子都坐了下来。

    陈润公站着，想说道：“我就考你一个问题，这个问题不难，就是一个牛吃草的问题。”

    牛吃草问题，是后世小学生的奥数题里，一个十分经典的题目。

    要知道，奥数，在二十一世纪的华夏，可是非常火热的。

    因为奥数学得好，升学上，就有很多的便利。

    而且很多大学，都有奥数保送，后来国家规定，只有进入了国家队的那么几个人可以获得保送资格，其他的都没资格。

    奥数热一下子就下去了，很多学校也都不搞奥数了。

    因为就那么几个人，学奥数还那么费时费力，还需要超高的智商，到时候进不了国家队，还把自己的青春和功课给落下了。

    到时候连一个普通的大学都考不上。

    那就得不偿失了，没地哭了。

    毕竟大家都不傻。

    而国家之所以这么做，其实也就是想要把孩子从学习奥数的苦海中脱离出来。

    让那些真正有兴趣的人去学习奥数。

    结果是，那些天赋不高的小孩确实脱离了学习奥数的苦海，但是却跳入了学习其他东西，比如钢琴，绘画，唱歌，跆拳道等东西中，还有各种各样的辅导班。

    引用华夏家长一句至理名言：别让孩子输在起跑线上。

    对此，陈润公虽然不赞同，但是却也不感到反感或是鄙视。

    哪个家长不想自己的儿女可以有一个好的未来？

    这些，说到底，其实就一句话，可怜天下父母心。

    小孩子呵呵笑到：“先生请讲，我回答便是。”

    陈润公笑到：“你好像很自信的模样？”

    小孩子说到：“其实不瞒你说，我的算术水平还是挺好的，我还没见过水平比我还高的同龄人。”

    陈润公笑到：“恩，很好，很有自信。”

    陈润公让林妹妹到屋子内端出一壶绿茶，给这个小孩和自己倒了一杯。

    喝了茶水，润润喉咙之后，就对西美人说道：“你去我的房间拿一些纸还有两支炭笔出来。”

    等到西美人把纸和炭笔都拿出来，放在桌子上之后。

    这个牛吃草问题，又称为消长问题或牛顿牧场，是17世纪英国伟大的科学家牛顿提出来的。

    陈润公开始说道：“你放牛的草地上，上面的小草是匀速生长的，可供二十七头牛吃六天，或供二十三头牛吃九天，那么这片草原可供多少头牛吃十二天？”

    小孩子问到：“先生，我不明白你话里的匀速是什么意思？”

    陈润公这个时候才知道，虽然这个题目，在后世是小学生的奥数题，但是说到底，匀速这个概念，现在还没出来。

    于是陈润公就对这个小孩子解释到：“就是小草的生长速度是不变的，不会出现这一刻速度还很快，下一刻就很慢的情况。同理，也不会出现今天生长得很慢，明天就生长的很快，我这样说，你能明白么？”

    小孩听后，笑道：“这个不难，我明白了，先生只需给我一点时间，我就能把这道题目给做出来。”

    陈润公笑道：“好，我可以等你。”

    小孩子说完后，就立刻抓起炭笔，在白色的纸张上图画。

    不一会儿，小孩就算出结果了，说道：“可以供二十一头牛吃十二天。”

    陈润公笑道：“答案完全正确。不错，给我看看的答题过程。”

    陈润公说完后，就自己凑了过去，看着这个小孩的答题思路。

    这才发现他不仅做出来了，而且弄出了三种方法。

    思路和角度虽然算不上新奇，但是也值得称赞了。

    却是是一个好苗子。

    陈润公说道：“好了，这一关，你通过了。我再给你出一道题目，是鸡兔同笼问题。”

    鸡兔同笼问题，相对于牛吃草问题，更简单一些，既然他能答出牛吃草问题，那么这个问题就没什么大的问题了。

    要说起这个问题，还是有些历史渊源。

    当然，是之前陈润公所在的那个二十一世纪的历史有关的。

    这个问题，是我国古代著名趣题之一。

    大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。

    书中是这样叙述的：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”

    陈润公说道：“现在，一个笼子里有一些兔子和鸡，一共有35个头，一共有94只脚。请问：笼中鸡和兔子的数量各是多少？”

    小孩子不再计算，不假思索的直接说道：“这个题目更简单，我先假设，全部都是鸡，那么三十五的两倍，就是七十只腿。可事实上，却有九十四只腿。这多出来的二十四只脚，就是兔子相对于鸡多出来的那两只手，所以，二十四的一半，也就是十二，便是兔子的数量。既然兔子的数量知道了，那么鸡的数量其实也就显而易见了，就是三十五减十二，也就是二十三只鸡。”

    陈润公笑得更欢快了，说道：“很好，很聪明，我答应收你为我的学生了，而且给你优惠，只要七十两银子。”

    小孩子笑道：“那学生就谢谢老师了。”