他们当时都一副很悲哀的样子。
叶子枫不了解他们说的那些事,当时也只是听听而已,现在看王亚轩本人,还是很和气的一个人,笑容温和,甚至还带丝客气。
叶子枫觉得这位副巡抚挺平易近人的感觉,起码比他后面下来的教育厅长要平易近人的多。
叶子枫又想了年前来看望老人的那位孙民副巡抚,在市长齐正威面前也是气场显得很弱。
或许不一定是他们的气场弱,而是遇到了比他们气场更强的人。
上次的齐正威市长一身霸气,现在王天河书记也是一副从容。
不过说起来,王天河书记本排在就副巡抚王亚轩之前。
上一届,王天河就是省位常委了,且先后历任宣传部长和省位秘书长,而王亚轩只是商业厅的厅长。
那时的他见了王天河估计更谈不上气场,说不定还要毕恭毕敬。
简单的介绍过后,柳校长就引着部长和省位书记往楼里走,边走边介绍学校的基本情况,进了楼后,在楼厅里做了重点介绍,包括那一墙的荣誉。
省位书记和部长并排站在最前面。
后面的人就比较松散了,站成一个圆弧在后面。
前面主要是记者们的长枪短炮。
而市委书记王天河站的随意一些,有时他就站在省位书记和部长的旁边,有些就靠后一些。
徐梦云几乎一直跟着王天河,只要王天河的位置稍微靠后一些,便会跟他小声汇报着什么。
而王天河也有时会主动跟徐梦云不知交代着什么。
王亚轩副巡抚一直站在人群的前面,但是和两位领导保持着不超过两米的距离。
介绍完以后,就上了楼,学生们自然也早已经准备好。
这所学校是九年一贯制,一座小学楼,一座初中楼。
儿童节,主要是看小学生。
一进教室,清脆稚嫩、争先恐后的“爷爷好”便此起彼伏。
大家的脸上也就都露出了笑容。
叶子枫也是发自内心的开心,他发现他其实特别喜欢小孩,看到孩子们一张张可爱干净的笑脸,就会觉得世界很美好。
人和世界万物差不多,都是从纯净到混沌,甚至到恶臭、消亡的过程。
春天枝头的新芽,是那么娇柔,带些黄黄的嫩绿,简直让人的心能融化,但是翠绿、墨绿色以后,叶子上往往就有些了斑点和残痕,甚至污秽,直到干枯。
小动物也是如此,刚出生不久的小老虎,毛茸茸的小鸡,甚至凶残的狼,小小的时候也会觉得那么可爱。
人也是这样,好像越长大,冷漠甚至某种恶就会表现得越发明显。
叶子枫想,老子说的“复归于婴儿”大概就是这个意思吧,保持一种纯真、无邪、柔软、顺应自然的状态。
因为叶子枫生性柔软,他以前有时会痛恨自己的性格,但看了“知其雄,守其雌,为天下溪。为天下溪,常德不离,复归于婴儿。”这句话后,他觉得自己的性格或许也有长处。
懂得雄强却安于雌柔,这样就像天下的溪流,能够汇聚百川。
他觉得他能做到雌柔,但缺点是还不懂雄强,只要他有了雄强的本领,却还能继续以雌柔处世,将来一定会越来越好的。
今天六一,学生们都没有上课,各个活动室都满满的孩子,泥塑的,剪纸的,制陶的,孩子都玩得开心,叽叽喳喳欢声笑语。
越小的孩子,越不把这群老头当回事,估计在家里也是不怕爷爷的,七嘴八舌,叽叽喳喳。
一个小女孩教部长剪纸,剪完后,小女孩一脸嫌弃,说剪得太丑了,回家要多练习。
大家都哈哈大笑,部长也连连点头:“回家我一定多练。”
另一个做陶的小男孩,不顾手上全是泥,非拉着部长让他也做一个,拉手就算了,还要拉衣服,弄得部长不停稍稍后退。
小男孩还不放弃,直到老师发了话。
有人飞快的拿了湿巾来,递给部长擦手。
叶子枫在后面观察,其实所有的小孩都更愿意和部长交流,而很少有和省位书记互动的。
尽管此时省位书记的脸上也有慈爱的笑容。
但总比不过个头不高,胖乎乎更加和蔼的部长。
成年人交往,出发点和看重的东西很多,但孩子们不一样,他们可能就单纯为了开心。
有人说越小的孩子,越能感受人的气场,不知道是不是真的。
转了半个多小时,总体上各位领导都还是很开心的。
本来就是孩子的节日,一众成年人在该笑的时候都会及时得发出笑声,氛围烘托的很好。
在这种场合下,徐梦云就显得比较另类。
她也笑,但第一,她很少笑出声,只是脸上露出笑容,第二,笑得时间短,别人还在哈哈大笑,她脸上笑容已经消失了,尽管也不是往常冷冷的神情,但还是看着有些严肃。
叶子枫离她近一点的时候,也偶尔听到她笑出声两次,但那笑声比笑容还短,还是鼻子里发出的声音,还是有点像冷笑的味道。
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叶子枫心想,如果这群人全部换成徐梦云,不知是什么样的场景。
尽管徐梦云的笑容不多,但在后期新闻通稿和教育局以及学校网站发布的信息照片上,徐梦云都是一脸笑容。
叶子枫不得不佩服摄影师的捕捉能力,发布的六七张照片,大家都笑得极为开心,包括叶子枫。
连他自己都有些奇怪,当时他有这么开心吗?
四十多分钟后,一众领导下了楼,临上车前,部长随口问了一点他关心的教育上的几个问题,其中一个就是教育均衡发展的问题。
他问了问几类学校目前分别占的比例,以及在校生的所占比例。
徐梦云尽管各种知识储备极其丰富,但对于这些过于单一、也过于具体的数据也并不掌握,便赶紧招招手,让叶子枫和焦明艳站在了前面回话。
由于均衡发展的问题,正好是精华区前期一直在想办法攻克的,目前也采取了建分校的一些实践。
所以不管是叶子枫,还是焦明艳,说起这些问题来,还都是对答如流,而且有自己的见解。
部长倒是很感兴趣,又追问了几个问题。
诸如一线教师的反应是怎么样的?
学校之间的教师流动,是学校说了算,还是教代会或者理事会之类通过?还是要通过教育局?
学校之间有没有不好融合,或者有相抵触、相矛盾的现象?
喜欢突然穿越成领导,我的心里有点毛
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