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“校门口的传达室居然真的在这里?”
熄灭的手电与突然闪现的场景吓了周默一跳,他置身于黑暗中静静等待着,并没有着急探索眼前这座未知的建筑。
彩色的霓虹灯牌悬挂在半空,破旧的绿色油漆木门正对着他,似乎在刻意迎接这位新生的到来。
借着光亮修理好短路的手电,见四周不再有变化,周默这才将注意力完全放在眼前。
十几平米的小屋子,不到三米高,完全由石砖构造。它立于玻璃牌西侧,替代了一部分铁栅栏,并遮挡了一棵槐树。远远朝天空望去,只能瞧见红瓦上支棱起的几条干枯树枝。
屋内的灯是亮着的,橙黄色的光从右侧的玻璃窗透出,哪怕挂着一层围帘,仍旧在这座暗无天日的校园里熠熠生辉。
倒是没什么怪异之处,和普通的居民房一样。甚至如果有普通人在这里,看到眼下遍地诡异黝黑的环境,都会自然而然的选择进到这间屋子里寻求庇护。
奈何,周默并非一般人。倒不是他多么了解这里,他只是足够清楚一个道理……有些事物,往往表面越是风平浪静,暗地里就越波涛汹涌。
在他眼中,这座灯红璀璨,星光笼罩的传达室,已然成为暗黑童话故事里,老巫婆哄骗小孩子的糖果屋。
“进去看看吧,先按照规则行事,起码要保证安全。”
学生入学规章制度第二条就是有关校门口传达室的禁忌,即:确保你所见到的建筑有且只有一个。
没有说见到两间时应当怎么做;也没有提到遇见像刚刚周默根本看不到传达室的情况该如何处理,唯有一句表述含义模棱两可的“警示”,让人压根分不清主旨所在。
“我应该算幸运的吧。”
目前所有情况都还在掌握,只要不超出规则守则以外,就应该不会遇到危险。
周默在心底默默给自己加油打气,紧接着他关掉了手电筒,又把学生证塞进裤腰,用衣服盖住。
做完这一切后,他迈步踏上脚下那层石灰台阶,上前敲响了房门。
“咚,咚,咚。”
“有人在吗,我是本校的新生,来办理学生卡的。”
“咚咚咚……请问有人吗?我是……”
重复了好几遍,屋子里才缓慢的传来一道苍老的声音。
“咳,别敲了,自己开门,进来吧。”
里面的人年纪很大,说起话来断断续续,有气无力的,而且每个音调都不准确,嘈杂的像是一只濒死的鸭子。
听到对方的话,周默正要落下的手转变方向,握住了用红绳编制的简易门把,说道:“那我进来了。”
拉开门,跨过门槛儿,明亮的黄灯刺的他眼睛紧闭,待到稍稍缓释,周默才看清屋内的景象。
迎面摆放的一张供桌,上面零散闲置着几本漫画书。
水泥铺制的地面,四周墙壁爬满裂缝。而角落一张垫着层层旧报纸的矮床上,正躺着一位两鬓斑白的老人。
“小朋友,你,是来办理学生卡的?”老人见他进来,艰难的从床上爬起,但是周默能明显感觉到对方的双腿有些残疾,所有的动作都得靠两只手来完成。
费力的撑起虚弱憔悴的身体,老人将自己上半身依靠在冰凉的墙壁上。
轻咳几声,他边喘着粗气,边一字一顿的说道:“桌子上,有表格,小朋友,你先,填写信息,然后……咳咳咳……”
“老伯,我知道了。”周默接过话茬,不想让老人继续说下去。
无外乎其他,实在是这种挤牙膏似的讲话方式太折磨人了,尤其再配上那股奇特的方言,与嘶哑的嗓音,简直令人头皮发麻。
每当老人说话时,他都觉得像是有人在用指甲刮黑板。
周默自顾自的走到供桌前,从一堆书中找到了几张表格纸,又从抽屉里翻出一根水性笔,刚准备按照要求认真填写,可随即便愣住了。
内容倒不是很奇怪,无非就是问你叫什么姓名,在哪个班级,年龄是多大之类的,可关键在于这些信息他一个都知道啊!
我是谁?我在哪?我在哪个班级?
一套组合拳把周默弄得晕头转向,事已至此他还没啥太好的解决方案,只能硬着头皮去填。
“姓名……韩一怀。”他非常记仇的先写上这一栏,随后计算起年纪:“初中生一般在十二到十五岁之间,我是刚刚入学,那应该是十二岁。”
“至于班级……初一一班!”
周默连蒙带编的填好表格,回头问道:“老伯,已经写好了,您要看一眼吗?”
“放那儿就好。”
虽然刚刚周默的注意力几乎全部放在表格上,但余光却一直都在关注着床上的老人,自始至终对方都面无表情,仿佛自己的出现对他而言只是一件微不足道的小事。
应该没有怀疑我吧……周默暗自揣测道:不对!他为什么没有怀疑我呢?
走到床边,接过老人递来的崭新学生卡,他微微蹙眉,总觉得哪里不太对劲。
一切都太顺利了!顺利到他连准备好的托词都没有用上。
在进门前的预想中,对方应该会质问自己为何大半夜跑到学校,学生卡又是怎么丢的,最后在一番紧张刺激的语言交锋和心理博弈下,他才能有惊无险的拿到线索。
如今呢?
老人将死般的躺在床上,惜字如金,问都不问一句,连表格都懒得看一眼。
意料之中的结果,情理之外的过程。
周默已经不甘心就这么离开了,他略作幼稚的主动开口道:“老伯,您就不好奇我为什么这个时间来学校吗?”
“猜得到。”老人难得露出笑意,满眼慈祥的盯着他道:“是逃课出来的吧。”
“逃……逃课?”周默心脏咯噔一跳。
“呵呵,在老头子我这儿,就不用装了,我不会告诉你们老师的。咳咳……每天,都有太多逃课的学生,跑到我这儿来了。老头子我啊,别的不爱,就是,喜欢孩子。咳,桌子上,那些小人书,就是给你们准备的,随便看。”
老人一连串说了好多句话,但周默却只捕捉了一条信息。
他表情异样的追问道:“您的意思是说……现在是上课时间?”
“是啊。”老人异常平静的答应道。
周默沉默了,没有选择继续追问。既然对方回答的那么自然,就只有两种可能。
要么,以老人的视角现在是白天;要么,这所学校就是夜晚上课的。
而根据教师行为规范条例所写的上班时间,可以肯定并非后者。
这样的话,答案呼之欲出……
“我是请假过来的,没有逃课。”周默为自己辩解一句,试探着问道:“可以麻烦告诉我现在是几点吗?我们老师只给了我一个时辰。”
“现在……刚十点吧。”
只是个含糊的时间点,但已经足够了。
他乘胜追击,顺着话题继续为自己争取有利线索:“老伯,我刚入学,不太熟悉路,您这里有学校的地图吗?”
老人想了想,摇摇头:“没有,但你只要顺着西边的大路一直走,十五分钟左右就能看到教学楼了。”
“谢谢老伯,那我先走啦。”
倒退着离开传达室,关上门,周默松了口气。
纵使过程中出了些小插曲,终归结果是好的。
重新打开手电筒照明,他这才有时间检查起刚得到的学生卡。
薄薄的证件,与他之前带在身上的一模一样。可是当周默将腰间的卡片掏出来对比后却发现,近乎一致的模板下,那副圆形的树木图案,颜色上竟是天差地别。
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