陆北川带着萧郁来到办公室,办公室的老师们纷纷抬起头张望。
“各位老师好,我是新来的美术老师,我叫萧郁。”萧郁礼貌性地向大家问好。
学校许久没有来过这么年轻貌美的老师了。于是乎,大家蜂拥而上,对萧郁一阵嘘寒问暖。
“萧老师多大啊?”
“萧老师有男朋友吗?”
“萧老师是从哪个学校毕业的呀?”
“萧老师......”
萧郁被老师们围得水泄不通,大家开启查户口模式,问得萧郁眼冒金星,一个头两个大。无奈之下,只得用眼神向陆北川求救。
但陆北川似乎是没看到亦或是没明白她的意思,只是坐回了自己的座位,翻开书看了起来。等大家查过萧郁的户口后,她终于有机会得以休息。
“呼~办公室的老师们都好有热情。”萧郁坐在位置上,叹了口气。
“你慢慢就会习惯的。”陆北川淡淡地回了这么一句。
陆北川帮助萧郁整理好办公室后,就打算借故离开。
“等一下,你不带我到班级中看一看吗?”萧郁拉住陆北川,弱弱地问了一句。
“你带哪个班?”陆北川不答反问。
“和你一样。”
“和我一样?”听到萧郁要和自己教一样的班级,陆北川不着痕迹地皱了皱眉。
“嗯,教导主任安排的,说是方便我们交流。”萧郁当然注意到了陆北川的微表情,无奈地回答。
“那也不需要我带你去看,毕竟我不是班主任,你可以找路老师,他是这个班的班主任。”陆北川将这件美差推给了路老师。“路老师,麻烦你带着萧老师到班上看一看。”
不等萧郁再多说什么,陆北川就走出了办公室。
“萧老师是吧?我是二班的班主任,你可以叫我路老师。”路老师从座位上站起身,来到萧郁面前,礼貌性地问好。
“路老师好。”
“我带你到班里看看吧!你可以先熟悉熟悉学生。”
“好,那就谢谢路老师了。”
在去教室的路上,路老师和萧郁聊了起来,无非是关于如何管理班级,管理学生。
“我们班上有几个同学不是太好管教,如果他们不听话,你就尽管把他们交给我。”路老师拍着胸口说。
“没关系的,我有信心把他们教好,我会用我的办法和他们沟通交流的。而且,美术课和语文、数学、英语不一样,它是一门很有趣的学科,学生们应该会很感兴趣的。”萧郁却是一副很有自信的样子。
路老师带着萧郁来到高二()班,本来闹作一团的教室,因为路老师的到来,顿时鸦雀无声。
“同学们,今天大家应该知道我们学校来了一位新老师,以后就由她来教我们的美术课,大家掌声欢迎萧郁萧老师。”路老师率先走进教室,向大家宣布这个好消息。
一听美女老师要教本班,大家瞬间沸腾起来,尤其是男生,个个都眉飞色舞的,包括顾西言。
“你们听到没?萧老师要教我们耶!”顾西言激动地拉了拉坐在他前面的余念。
“嗯,听到了。顾西言,你还能有点出息吗?”余念像看白痴似的看着顾西言。
“我怎么了?你们不开心吗?”言下之意,顾西言觉得自己很正常。
“至少没你开心,快把你的口水擦擦吧,骚年!”余念从桌子里抽出一张纸,递给顾西言。
“我哪有流口水?”顾西言伸手抹了抹嘴巴,并没有任何发现,才知道一定是余念在和自己开玩笑。
“同学们大家好,我是萧郁,以后你们可以叫我萧老师。我们学校为了给大家减轻课业负担,选择在高二这个阶段仍然给大家上一些艺术课程,我就是作为咱们班的美术老师,来和大家一起学习,一起发现生活中的乐趣。美术课不仅可以陶冶我们的情操,还可以培养我们发现美的能力,所以我希望大家能够和我一起,共同将这门课程学习好。”萧郁从教室外走进来,温柔地向大家问好。
自她走进来的那一刻,教室里响起了热烈的掌声,以及学生们的惊呼,这种感觉大概就像粉丝见了偶像一样。
“余念,你有没有发现这个场面似曾相识?”方甜甜转过头,问身后的余念。
“这和当初陆北川来的时候简直如出一辙。”余念呆呆地回答。
“对呀,这样看来萧老师和陆老师真的很般配呢!”方甜甜发自内心地说。
“他们已经是过去时了。”余念突然有些严肃。
“咦?我怎么从这话里听出了一丝丝酸酸的味道呢?”方甜甜似乎是从话中捕捉到了什么。
“我说的都是实话啊!”
“就算是过去时,但仍有在一起的可能啊!你难道不知道破镜重圆,重归于好之类的故事吗?”
“不可能吧!好马还不吃回头草呢!”
“你是不是对陆老师动心了?”
“我……我不知道。”动心两个字让余念红了脸。
其实,余念并不清楚自己对陆北川抱着什么样的情感,明明最初视他为冤家,只想着和他斗嘴,看他笑话。可是现在,她似乎非常在意他的看法,他说的话,如果好久不能见到他,她会想他。
余念觉得自己一定是疯了。所以才会在知道萧郁是陆北川大学时期的女朋友时,心中有种闷闷的感觉。所以才会在看到萧郁和陆北川站在拐角处说话时,头脑一热的假装不小心地打断他们的对话。
“我觉得你一定是动心了。自从你受伤以后,你对陆老师的态度都彻底变了呢!”方甜甜作为旁观者,似乎对这点看得比余念更清楚。
“真的假的?有这么明显吗?”余念捂着脸,紧张地问。
“别人也许看不出来,但我一定看得出来。我比任何人都要了解你。”方甜甜义正言辞地回答。
“那太可怕了。”余念开玩笑地说。
路老师将课堂交给萧郁,自己回了办公室。萧郁就拿着讲桌上的座次表,好好地认一下学生。
“这样吧,我点一下名字好不好?这样我对大家的印象会比较深一点,也能够较快地认识大家一下。”
“好~”
html|sitemap|shenma-sitemap|shenma-sitemap-new|sitemap50000|map|map50000
0.0032s 2.3128MB