图书馆阅览室。
姜哲借出一本德加的作品集,以及一本萨金特的作品集,找了一处空位坐下,开始翻阅。
他欣赏作品的时候,也在考虑如何描绘袁晓晗的肖像,既然系统提示这是提高名气的机会,就要重视。
这两位画家表现人物的理念和方法都不相同。德加描绘舞者多用色粉。这种画具是一种快捷的色彩工具。西方古典主义时期的很多画家,为了应付大量的定制作品,都会用色粉创作肖像画。
今天还能见到的一些用色粉创作的西方肖像画,其细腻程度丝毫不亚于油画。
姜哲翻阅到一幅德加的名作。
这幅画的对舞者的刻画,不如古典绘画那么细腻,但德加把灵动的舞者与背景协调的很好,色粉的笔触和肌理增加了形象的趣味。
姜哲用手指虚画,模拟色粉创作的过程,觉得意犹未尽,可惜没带色粉工具,只能用速写模拟。
临摹过几幅画后,他合上画册,回想自己能记住的内容,模拟自己用这些技法,如何描绘袁晓晗的形象。
学习大师作品,让他对色彩的应用有了更多认识。但这还不够,他想借用这次机会,多尝试几种表现技法,以获得更多奖励。
姜哲翻开萨金特的作品集。
这本萨金特的画册中,没有画家表现舞者的例子。但是,他的肖像画,融合印象派的色彩原理,即便在当时,已经获得主流认可。对姜哲来说,有很多可以学习借鉴之处。
他在研究萨金特的文章中,看到一些很有用的内容。
萨金特的传记记者描述,萨金特要求他的学生,尽可能多画草稿,并在画草稿的时候,做学会取和舍。
这些话是不是萨金特本人所说,并不重要。姜哲看到这些研究内容,大概明白了为什么萨金特的笔触能潇洒准确,言简意赅。取与舍,起到至关重要的作用,体现画家的智慧与才气。
姜哲看画时,生出创作的冲动,就用速写临摹萨金特的一幅作品。
他快速的勾线,只画最关键的形象,对于次要物像,大胆舍去。
他用一张张的速写,记录从画册中发现的素材和感受。虽然没看到原作,但是,他已经隐约领悟到,画家笔下这种艺术的真实细腻,远远超过生活的真实。
姜哲一直画到感觉疲惫,才停笔休息。他拿起画册,准备去换其他书籍。
经过几排书桌时,看到兰馨也在临摹画册。
他借着还书的机会,刻意路过兰馨旁边,看清楚她在描摹叶浅予的速写,旁边还摆着蒋兆和的作品集。
姜哲默默称赞。
兰馨很聪明,选择直接从大师的作品中找有用的东西。
叶浅予擅长速写,尤其擅长画舞蹈人物,对于准备给袁晓晗画像的兰馨来说,是非常有用的。但是,兰馨可能是为了让画面人物形象更生动,准备学习蒋兆和的人物画,这就有些用力过猛了。
兰馨发觉有人看自己,抬头一看,发现是姜哲。
姜哲没有回避对方的眼神,而是笑着挥手,无声的打招呼。
兰馨颔首示意,也没有说话。在她心中,姜哲和自己是竞争关系,一直都是,所以摆出客气而疏远的态度。
姜哲见她低头继续临摹,也回到自己的位置。
他已经看到兰馨临摹的作品,对她的绘画水平有新的了解。兰馨的造型基础好,也有天赋,可是,她为了完成定制的肖像画,选择的学习方向略有问题。
叶和蒋两位大师的肖像画,都没有脱离写实,对国画有很重大的贡献,别的不说,我们能在课本上看到的杜甫,李时珍等人的画像,基本都是蒋兆和创作的。
袁晓晗找人定制肖像画,是想把自己画的更美,让别人记住,提高名气助力发展。
兰馨学习两位大师是没错的,但会让作品更偏重艺术性。
她错的是,不太了解袁晓晗的用意,所以,选的方向有些偏差。
姜哲没有去提醒兰馨,这些事情,只能自己悟。
他欣赏、临摹大师作品,直到下午四点。
离开图书馆时,脑中回忆着今天看过的经典作品。
经过连续学习,他对袁晓晗的肖像,已经有把握,但是,对于专业课的作业,还是缺少灵感。
姜哲回到寝室,回想田老师的讲课内容。老师所说的感觉,是个很笼统的概念,不同的人看到相同的静物,都会有不同的感受,但呈现在画面上,需要找一处突破口,说白了,要表现什么样的艺术美感。
到了吃饭的时候,姜哲在小食堂等陈嫣,恰好遇到袁晓涵和陶琳。
袁晓晗看到姜哲,主动走过来。“姜哲,我和兰馨约好,今天晚自习时间,帮我画一幅肖像。你有时间吗?有时间就一起过来吧。我们在舞蹈教室见面。”
虽然由订制改为当模特,她依旧非常积极。
姜哲觉得这时间安排的不错,就答应下来。
不久,陈嫣来找姜哲。
姜哲为了不影响陈嫣的吃饭心情,选择在吃饭结束之后,才请她陪同自己去画画。
陈嫣听说要去画袁晓晗,果然不高兴,因为之前有过约定,还是答应陪姜哲前往。
姜哲已经考虑好,今晚只能画草稿,所以,回寝室准备好工具和画纸,又带了一张四开画板,和陈嫣一起,来到舞蹈专业的教室楼。
陈嫣知道舞蹈教室的位置,给姜哲带路。
姜哲推开门,听到几个女生说话的声音。
袁晓晗和陶琳以及陪着兰馨过来的同学正在聊天。
兰馨正往画板上固定画纸。
袁晓晗看到姜哲推门进来,站起来打招呼,“姜哲,欢迎。陈嫣,进来坐。”
姜哲和几位同学依次打招呼。
陈嫣心情不好,但还是礼貌的回应。
袁晓晗向姜哲和兰馨询问:“你们想画站姿还是坐姿?”
姜哲对兰馨做了个请的手势,示意她来选。
兰馨把一盒木炭条,放在顺手的位置,然后说道:“坐姿吧。”
她看向姜哲,用目光询问,行不行?
姜哲笑着点头。
袁晓晗搬来一把椅子,以非常淑女的姿势坐上去。
姜哲对袁晓晗说道:“你可以放松一些。伱坐的舒服,动作才自然。”
兰馨立刻跟上一句:“你可以像刚才一样聊天,也可以活动。”
“可以吗?”袁晓晗看向姜哲。
姜哲说可以的同时,开始围着袁晓晗走动,寻找合适的角度。
兰馨也开始找位置。
袁晓晗继续和教室里其余人聊天。她把陈嫣也拉进话题,不让她感觉到受冷落。
姜哲和兰馨找好位置,拉来板凳坐下。
他们二人选的位置,恰好在袁晓晗一左一右。
两人谁也没有急着动笔,各自沉默的观察。在外人看来,像是在运气,大家聊天的声音,不约而同的降低。
姜哲调整情绪,同时对袁晓晗的相貌神态动作有了初步印象,就在速写本上开始画草图。
袁晓涵上半身穿着灰色女士衬衣,搭配纱质的裙子。合适的衣服和动作,让她看上去格外高挑。
姜哲拿着一支棕色碳精条,快速的描绘袁晓晗的动态,用笔简约流畅。
他连画几张动态草图,确定人物比例和动作后,开始分别画脸型五官,手,头发等等细节。
他把碳精条的长处发挥出来,用线面结合的方式,快速实验诸多细节问题,逐步把要刻画的形象,印在脑中。
姜哲觉得已经有把握,就停笔,站起来活动放松。
他的目光扫过兰馨,也看到了兰馨画的草图。
兰馨的草图,以线条造型为主,少用明暗。每一笔都很谨慎,已经有国画的韵味。
她已经画完几幅草图,正对着画纸思考。
姜哲并不着急。
他重新坐下,用腿弯夹住画板,左手扶住画板边缘,右手捏着已经磨尖的碳精条,先在纸上画出几个点,接着快速扫出几条淡淡的线。
他描绘人物的角度,是比正面像略偏右一些的角度,在勾勒出人物大概的轮廓后,略做停顿,就直接从左眼睛的位置开始画。眉弓,眼窝,眼睛鼻梁的轮廓依次画出,几乎一气呵成。
几个看热闹的人,站在姜哲二人后面观看。
陈嫣虽然不喜欢姜哲画袁晓晗,但更不愿意看到他丢脸。当看到他用几笔线条,果断精准的画出形象,顿时放心了。
另一边,兰馨拿着略微弯曲的木炭条,正在画人物动作。
陶琳几人看过姜哲的作画过程,又去看兰馨作画,经过反复比较,觉得两人暂时难分伯仲。
舞蹈教室里,陆陆续续进来几个学生。他们都是袁晓晗的同学,过来看热闹。
袁晓涵既能和同学们聊的开心,也没干扰姜哲二人作画。
姜哲很快画好人物的五官和动作,拿起擦笔,轻轻的将碳粉擦掉一部分,让部分轮廓变得模糊,同时用擦笔扫出人物面部和整体的明暗变化。
此时,兰馨的画面上,人物形象越发明确。
姜哲用棕色线条和很浅的棕色调,定好底稿后,从色粉盒中选出一支浅赭石色粉笔。
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(本章完)
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