霍格沃茨的考古学家 第451章 校长

    第451章 校长

    450 校长

    海默教授——不对，现在应该称呼他为校长了——海默校长的课程一直都是那么与众不同。

    从很早的时候开始，他的古代魔法课就让学生们见识到了许许多多稀奇古怪的事物与招式，现在他更是要教学生们如何用古代魔法应对黑魔法。

    哈利在心里悄悄嘀咕起来，他总觉得托比有一种在和邓布利多暗暗较劲的意味。就像是托比打算用这学期的课程证明邓布利多的课根本没用一样。

    古代魔法与黑魔法——光是从名字听起来就已经和黑魔法防御术没什么区别了。差别只在于邓布利多是想要教会学生们如何应对黑巫师，而托比试图教会他们的则是直接击败对手，用的还是比黑魔法更加强大和危险的古代魔法。

    从这个角度来看，岂不是说海默校长要把学生们训练成比黑巫师还要邪恶的巫师？

    哈利真希望这完全是自己的一厢情愿。

    可惜的是，海默教授的课程从来都不会让学生们“失望”。

    “在具体学会如何用古代魔法击败黑魔法前，你们首先要学会一件事情——那就是了解你们的对手究竟是谁——是黑巫师，是无恶不作的坏种。有些时候，你们必须要把自己代入进黑巫师的视角才行——韦斯莱先生。”

    被突然点名的罗恩吓了一跳，他连忙从座位上站起来，听见海默校长继续对自己问道：“如果换做是伱，你觉得在面对一名黑巫师时，对方会怎么处理你自己？”

    罗恩愣了一下，他转过头悄悄瞥了一眼纳威，然后又把脑袋转到另外一个方向看向哈利。

    这一次他都没用赫敏小声提醒就把回答想好了。

    “要么是折磨我，要么就是杀死我。”

    教室里随着罗恩的回答变得安静下来。

    托比露出满意的笑容。

    “回答正确，格兰芬多加2分，因为你说出了两种可能性——实际上不止是这两种的。有些黑巫师还会专门去胁迫某些巫师为自己做事，这种时候用家人当做威胁总是有效的。还有的可能是需要活生生的试验品，例如阿兹卡班的创建者，他就俘获了不少麻瓜水手——当然，那里现在已经干净了，或许你们以后会有机会去阿兹卡班参观，以此来提醒自己千万别做出这种会导致严重后果的罪行——尤其是在你们有不被抓捕的把握前。”

    托比讲述的内容方向变得越来越诡异。

    什么叫有不会抓捕的把握？

    难道有了就可以做坏事了吗？

    没人敢在这种敏感的问题上出声询问，但托比已经向学生们解答了这个疑惑。

    “难道你们觉得，在那些黑巫师做坏事之前，就已经认定自己会被抓到吗？不，至少大部分都不是这么想的，他们觉得自己无所不能，可以好好隐藏自己的身份，不被人发现任何线索，以为自己能够逃脱生天。又或者是他们的脑子干脆彻底糊涂了，只会沉浸在作恶的快感当中，完全不去顾虑后果。”

    “你们有必要了解黑巫师，了解你们有可能会遇到的敌人——即便把他们全部当成是一群疯子也不会有丝毫不妥，而疯子做事从来都是出人意料的，尤其是在他们许多作恶的手段上，更是没法让人提前预知到结果。”

    “现在你们理解了吗？如果你们面对的是这种疯子，那你们究竟该如何做——隆巴顿先生，让我瞧瞧你有没有什么长进，把你此时此刻的想法都说出来给我听听。”

    纳威站起身的速度要比罗恩快多了，他在回答问题时的语气也要比罗恩果决的多。

    “我会战斗！想尽办法用任何方式击败敌人，就算是让我使用黑魔法也无所谓！”

    学生们都被纳威的回答吓了一跳，可托比的嘴角却扬的更高了。

    “格兰芬多加十分！”他高兴的说：“我之前还担心过弗兰克与爱丽丝会把你变成刻板又无趣的性格，但没想到你变得比我想象的要好得多——你们都听好了，隆巴顿先生的回答完全正确，毕竟在巫师战争期间，就连魔法部都是准许傲罗施展不可饶恕咒的。”

    “那些咒语有时也可以被饶恕，只是前提得看是针对的人是谁——如果是黑巫师就没问题。”

    “这也是我在本学期要讲述的主要课程——光凭黑魔法可不够，你们要变成黑巫师，变得比他们还要疯狂，再用古代魔法彻底击败他们。”

    海默校长的课程在一片震惊中终于正式开始了。

    “先把你们的教材翻到第一页，我们从不可饶恕咒开始学起，今天我们就想办法初步了解该如何应对能够施展这些咒语的黑巫师。”

    钻心咒，夺魂咒，还有杀戮咒。

    尽管受限于一部分教材的出版要求，让托比没能把学会这些咒语的必要方式全都写在书上面。但他还是在课堂上讲解了在施展这些咒语时说需要的情感，包括魔杖手势与咒语。

    随后，他在每一张桌子上都变出一只会说话的布偶娃娃，让学生们针对这些娃娃展开练习——而且这些娃娃还会用言语刺激学生更快的了解咒语。

    例如在施展钻心咒时，娃娃会不停的嘲讽学生的缺点，以此来让他们能够彻底狠下心来。

    但是，当然了，五年级的学生没可能这么快就学会这三道咒语，托比也没打算真的教会他们。不是因为有邓布利多盯着，而是因为太耗费时间了。

    真正的关键在于该如何用古代魔法应对不可饶恕咒。

    “如果你们都能学会魔鬼的话就简单的多了。”

    托比面对底下被刺激到脸色通红的学生们说：“魔鬼可以帮你们做到许多不可能完成的事情，甚至就连杀戮咒都可以——不过这涉及到的知识太过高深，和灵魂与躯体的结合有关，短时间内是没法指望你们能够学会的。”

    “不过，我记得你们都有属于自己的【权杖】。没错，我指的就是仪式魔法，在这种时候魔法阵反而显得不是那么好用了，因为那需要充足的准备，外加极为冷静的头脑才行。但很多人都不具备这样的天赋，仪式魔法对你们来说要更加适合一些。”

    对学生们来讲，仪式魔法是比魔法阵要陌生得多的魔法类别。

    大多数人一开始接触仪式魔法的内容制作“权杖”，也就是各种各样稀奇古怪的物品——有的人是发卡，有的人是毛衣，还有的人是玻璃瓶，都非常不同。

    之后他们又用仪式魔法试过占卜，但这种占卜出来的预言不是特别准确，会受到占卜过程中各项因素的影响——例如哈利就曾有一次被格林德沃假扮的卢平诱导，占卜出一个完全错误的预言。

    魔鬼或许也算是其中一部分，但大多数学生还没能接触到具体的课程内容，只有极少数人才知晓学会魔鬼的方式。

    除了这些以外，剩下的内容似乎就不多了

    不过这也完全可以理解，因为仪式魔法是十分危险的。

    海默校长甚至为了做足准备，还要求每一位学生都能达成召唤守护神的部分条件才开始讲解这部分的课程内容。

    和魔法阵的爆炸相比，仪式魔法导致的后果要严重的多。

    这一次，海默校长终于开始讲述起用仪式魔法战斗的手段了。

    “先把你们的权杖都拿出来——应该都带着的吧？”

    教室里的声音变得嘈杂起来。

    由于权杖的“多样性”，导致部分学生拿出权杖的方法是很费劲的——例如毛衣（罗恩）得老老实实的铺平，记忆球（纳威）也得被控制住，不能随便飞来飞去。

    哈利从口袋里拿出自己的竖笛，他的“权杖”就要方便携带多了。

    哈利已经很久没使用过自己的权杖了。

    自从他的魔鬼消失以后，这件物品似乎就失去了所有的作用，用不着经常拿出来，也没有他自己的魔杖好用。

    托比没有带着那根由梅林骨头制成的权杖，他在讲课时用不着这么强力的武器。

    等学生们全都准备好以后，托比继续说：“接下来，在你们桌子上的布偶娃娃会朝你们施展一些简单的咒语——就是刚刚那三道不可饶恕咒。当然，威力是完全不能比的，夺魂咒会让你们精神短暂恍惚，钻心咒大概能让你们的手指疼一小下，和被蚊子叮咬差不多。杀戮咒甚至都不会让你们流血——或许会掉一根头发？这就是它们能施展的最大威力了。”

    “而你们要做的就是用仪式魔法进行反击——隆巴顿先生，你过来给大家展示一下。”

    纳威满脸期待的走到讲台前，他把自己桌子上的布偶娃娃放到讲台上，一手拿着他的记忆球。

    “五秒钟后，这只娃娃会朝你施展咒语。”

    托比直截了当的说：“你不会提前知道它要施展的是那道咒语，也不知道什么时候才会停下来——”

    纳威在听到这里时吃了一惊。

    “因为黑巫师不会和你像模像样的决斗，他们是不达目的不肯罢休的。”

    托比解释了一句，然后继续说：“而你要做的事情就是用仪式魔法进行抵御并反击——具体的方法很简单。但在这之前，我要多问你一个问题，你找到自己的本能了吗？”

    巫师的“本能”是在上学期讲述的课程内容。

    按照当时托比的话来讲，在古代有许多超乎强大的巫师，他们都是因为成功寻找到自己的“本能”才能做到这一点的。

    例如无敌的安德罗斯，他的巨人守护神就是与他本身的巨人本能有关。

    纳威紧张的说：“应该.应该是找到了。”

    “别紧张。”托比温和的说：“那就利用好你的本能去使用自己的权杖，如果成功的话你就能击败敌人了。”

    “现在开始，你只有五秒的准备时间。”

    教室里的氛围顿时变得寂静无比，数十道目光紧紧盯着讲台前的纳威。

    他短暂的慌乱了一阵子，然后立马强行冷静下来，

    紧接着，纳威开始用专门属于他自己的方式使用起自己的权杖。

    他对记忆球低声说：“我该怎么做？我该怎么做？”

    纳威顺利使用记忆球的方式是提出问题，更多的是用来寻找莱福的下落，不过今天还是头一回用在战斗上面。

    很快的，记忆球里面的画面开始发生变化。

    没等纳威看清里面是什么，布偶娃娃突然大叫一声，从它的一只纽扣眼睛里突然射出咒语——这可怕学生们吓了一跳，谁都没想到是从这个位置进行的攻击。

    纳威同样十分意外——但就在这时，他的记忆球自己飘了起来，猛地朝咒语袭击过来的方向撞了过去。

    原本不可能被挡住的咒语顺着记忆球的边缘发生变化，正道咒语被扭转了方向，最后斜着向上击中了天花板。

    哈利瞪大眼睛瞧着这一幕，他随后又看到布偶娃娃射出第二道咒语，但这一次记忆球在纳威的操控下变了下位置，竟然将咒语反弹回去了，击中在那颗射出咒语的纽扣上面，一下子把纽扣击碎了。

    托比热烈的鼓起掌来，学生们情不自禁的开始欢呼，纳威愣愣的站在原地。

    “看来你终于找到了自己的本能。”

    托比的语气已经到了满意到不能再满意的地步，他好奇的问：“所以你的本能是什么？可以说出来吗？如果觉得为难的话也可以保密。”

    纳威逐渐缓过神来，他看向托比，用嘴唇说出几个字。

    托比看懂了纳威想要说的话，他什么也没有透露，只是轻轻拍了拍纳威的肩膀，同时低声劝诫道：“可千万别告诉弗兰克和爱丽丝这回事，否则他们一定要责怪我教坏了他们的孩子的。”

    纳威老实的点点头，他回到座位里，接受附近人崇拜的目光——不是所有学生都已经找到了自己的本能，就算有也很难如此确定。

    最终，开学的第一堂古代魔法课在布置好的作业中落在帷幕。

    罗恩在走廊上分享着自己的感想：“我觉得这节课可比黑魔法防御术课有意思多了，你们没看见我的毛衣吗？它一下子就把娃娃罩住，我感觉是想要憋死它——安琪拉教授，您好。”

    路过的安琪拉冲学生们点点头，她快步走到教室里面，看到托比还没有离开。

    “看来你在第一节课堂上已经击败邓布利多了。”

    安琪拉走过来说：“所以你是在默默体会胜利的滋味？”

    “不全是。”

    托比语气悠长的说：“我刚刚才知道纳威的本能，那有些让我惊讶。”

    “是什么？”安琪拉好奇的问。

    托比沉默了几秒的时间，然后说：

    “有仇必报，以血还血——纳威说这就是他的本能。”